姓名：范如永

职称：教授

【行政职务】

副处长

【研究方向】

教育管理

【教育背景】

先后在河南师范大学和北京师范大学获得硕士和博士学位。

【学术荣誉与兼职】

1.2009年起担任中国高等教育改革与发展网学术委员会专家委员；

2.2009年起担任第2、4、5、6届教育管理国际会议主席，第12届管理科学工程国际会议主席；

3.2016年河南省硕士专业学位教学指导委员会委员；

4.2016年河南省本科教学指导委员会委员。

【科研获奖】

1．发展与激励性教学质量保障体系的构建与实践，国家级教学成果 2等奖，2009；

2.河南省普通高校分类分层管理政策研究，河南省教学成果1等奖，2016；

3.高等院校目标管理及其运行模式研究，河南省教学成果2等奖， 2009；

4．世界银行参与下的职业教育改革与发展研究，河南省教学成果 1等奖 ，2009；

5．大爱精神与大学文化建设，河南省优秀社会科学成果1等奖，2009；

6．中原崛起背景下的河南省高等教育发展战略研究，河南省发展研究 3等奖，2010；

7．地方本科高校学科专业结构与经济结构协调发展研究，河南省教学成果特等奖，2012；

8．我国教育合同纠纷法律救济机制研究，河南省社会科学优秀成果奖 2等奖，2013。

【科研项目】

1．中部崛起背景下的高等教育人力资源开发研究，全国教育科学规划项目，2014；

2．发展与激励性教学质量保障体系的构建与实践，河南省教改项目，2009；

3．高等院校目标管理及其运行模式研究，河南省教改项目，2009；

4．高校、企业科研对接的困境及对策研究，河南省政府决策研究招标项目，2009。

5．2012年河南省本科教学质量分析报告，河南省教育厅委托项目，2013；

6．2013年河南省本科教学质量分析报告，河南省教育厅委托项目，2014；

7．河南省教育“十三五”发展规划研究子课题，河南省教育厅委托项目，2014；

8．河南省中长期教育发展规划纲要中期总结报告子课题，河南省教育厅委托项目，2014；

9．2014年河南省本科教学质量分析报告，河南省教育厅委托项目，2015；

10．河南省高校分类分层管理政策研究，河南省教改项目，2015；

11．河南省研究生教育发展策略研究，河南省教科规划重大招标项目，2015；

12．高等学校专业结构优化与社会需求内在机制研究，河南省教育厅教育综合改革项目，2017；

【学术论文】

1.基于CSSCI的国内知识管理研究的可视化分析，科技管理研究；

2．试论旧中国大学文化建设中的大学精神，河南社会科学；

3．终身学习理念下我国远程教育研究的热点、前沿和发展趋势分析，中国电化教育；

4．传播学视域下教学过程中信息传导机理分析，东北师大学报(哲社版) ；

5．河南省高等教育发展的制约因素及战略选择研究，中国高教研究；

6．知识图谱视阈下的知识管理研究领域转向分析，科技管理研究；

7．高水平理工大学优势学科分布及基础科学研究能力分析，黑龙江高教研究；

8．国家自然科学基金资助河南省高等学校基础科学研究分析，科技管理研究。

【学术著作】

1．中美两国基础教育信息化可持续发展机制问题的比较研究，中国矿业大学出版社；

2．地方本科高校激励性教学质量保障机制研究，煤炭工业出版社；

3．大爱精神与社会主义和谐文化建设，人民出版社；

4．高等教育学科专业发展战略及预警机制研究，煤炭工业出版社；

5．课堂教学信息传导机理研究，郑州大学出版社；

6．煤炭高校实验教学模式创新研究，煤炭工业出版社；

7．中国特色现代大学制度创新，人民出版社；

8．2010The Third Education in Management Science and Engineering International Proceedings，东方论坛出版社；

9．2011The Fouth International Conference On Education Management and Knowledge Innovation Engineering，东方论坛出版社；

10．2012年The Fifth International Symposium On Education Science and Management Innovation Engineering，东方论坛出版社。